《我会自己佩戴红领巾》一年级综合实践教学设计

一根据《中小学劳动教育指导纲要》指出“综合实践活动课程是实施劳 动教育的基本途径和主阵地 ”。本次实践活动，就是让学生通过学习正确佩戴红 领巾的方法，树立我要通过劳动为红领巾添光彩的思想观念，培养积极