七年级生物下册第五章第四五节听觉学案节2济南版

课题：第五章 第四、五节学习目标概述人体通过耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。观察并描述耳的结构几个组成部分的功能。我的课堂我做主一、自学导航1．耳分为 、 、

课题：第五章第四、五节 学习 概述人体通过耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。观察并描述耳的结构几个组成部分的功能。 目标 一、自学导航 1．耳分为 、、 三个部分，外耳又分为 、。中耳分为 、、 ；内耳分为 、、 。 2．听觉的形成过程大致是：外界的声波经过 传到 ，的振动通过听小骨传 到,刺激了 内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过 传给大 我 脑的一定区域，人就产生了听觉。 3．当遇到巨大声音响时，应迅速 ，其原因是可以使 张开，保持 内外大气 压的平衡，以免振破 。 、感冒时，咽喉疼痛有时传到耳引发中耳炎，原因是 7 。 8 、晕车、晕船、晕机的原因主要是耳内的和受到刺激引起的。 的 9 、皮肤中的感觉神经末梢能够感受外界的、、、 和等刺激。 鼻腔内的嗅黏膜能够感受的刺激。 课 舌的味觉感受器能够感受、、、等 化学物质的刺激。 9 、用脑的正确方法是、、、、 堂 。 10 充足的睡眠有利于，促进 ，青少年每天要保证睡眠小时，成年人要保证 我 小时睡眠。 1199 、毒品的危害有：（页） 12 626 、世界禁毒日为每年的、。 13 “” 、毒品被公认为，在全世界泛滥成灾，并和战争一起被列为危及人 做 类生存的两个杀手。 二、合作探究 两名同学互相观察耳的外部结构，尝试用手挡在耳廓后边时，听到的声音有变化吗？ 1、 这说明了什么？ 声音进入外耳道后，又是怎样作用于耳的内部？听觉的感受器部分在哪儿？ 2、 主 耳的各部分结构分别有什么作用？ 3、 例如：耳廓能、外耳道、鼓膜、 听小骨、耳蜗。 尝试根据上面所学知识小结听觉形成： 4、 三、拓展延伸 老师相信你有能力超越自我！ ： 1 、耳朵进水了或者用棉花堵住耳朵，就听不清外界的声音了，这是为什么？ 2 、当周围有巨大声响时，为了保护听力，一般要张开口，这是为什么？