四年级数学学困生帮扶措施

四年级数学学困生帮扶措施一、学生情况分析四年级两个班共有十几个学习困难学生，学生都聪明活泼，对学习数学缺乏兴趣，大部分学生对新教材对学习思路和学习存在困难，他们也认识到数学知识无处不在，生活中处处有数