《左左右右》大班主题教案

教案《左左右右》大班主题教案一、引言1.1设计背景:1.1.1在日常生活中,孩子们经常需要使用方向词来描述物体的位置和方向。1.1.2通过学习《左左右右》,孩子们可以加深对方向词的理解和运用。1.1

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