《从现在开始》教学反思_41

《从现在开始》教学反思　身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的《从现在开始》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读

《从现在开始》教学反思 身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一， 借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该 怎么写呢？以下是小编整理的《从现在开始》教学反思，仅 供参考，欢迎大家阅读。 《从现在开始》教学反思1 《“从现在开始……”》是一篇充满浓郁现代气息的童 话故事。它层次清晰，寓意深长。课文以引人入胜的情节和 充满童真童趣的语言教育学生懂得：尊重他人是大家和谐相 处的重要条件。 在教学伊始，我以多媒体引入，用情境吸引学生，把他 们带到故事之中。紧接着，我设计了一个听力复述练习（听， 作为一种语文能力，对于学生的学习有着至关重要的作用。 记得有这样一句话：“知识百分之九十是听来的。”一个不 会听的孩子，是很难在学习上取得优异成绩的。同时，训练 听力，也是对一个孩子品质的培养），引出课文第一节。随 后，引出课题，让学生观察此课题与以往课题的不同之处， 渗透标点符号的教学。