几个值得注意的倾向

几个值得注意的倾向 一、注重“求异”，忽视“求同” 课堂教学中注重求同是对传统的考试的一种应对。机械式的记忆、模式化的学习，的确抹杀了许多学生的创造力。原本充满创造性的造句练习被一统的“