小班数学《种花》教学反思

小班数学《种花》教学反思小班数学《种花》教学反思1 小班幼儿借助可触摸到、体验到的面泥开展有趣的操作活动，非常适于农村幼儿园，也得利于改变单一的、封闭式的课堂教育形式。为此，将底结构活动中制作