基于探究式学习的数学绝对值课堂教案

基于探究式学习的数学绝对值课堂教案教学背景与教学目标本次授课对象为初中数学七年级的学生，主要授课内容为数学中的绝对值概念。基于探究式学习的教学理念，本次教学旨在通过学生自主探究、合作交流以及实践操作等