课文《拼图游戏多面人》教案范文

课文《拼图游戏多面人》教案范文 　　岭南版 第九册 　　五年级 　　一课时 　　造型、设计 　　1、启发从多种角度观察事物的可能性。 　　2、发挥形象思维和想象思维，培养对形象的分解和重构才能。