积累运用二教学设计_2

《积累·运用二》教学设计 【教学目标】 １、读一读，背一背，记住六组名言警句。 ２、读懂成语"毛遂自荐'的意思。 ３、培养学生感受语言的能力和口头表达能力。培养学生的阅读理解能力。 ４、使学生懂