初中科学课程学习空间研究
初中科学课程学习空间研究在课程研究中,关于科学课程的学习空间是学生学习成长的基本维度。教师对于空间的认可以及空间的研究,需要以人类在空间中活动为基础,完成实践落实。目前,学校改革诉求以及社会发展均对于
初中科学课程学习空间研究