乘加乘减教学反思

乘加乘减教学反思 乘加乘减教学反思1　　案例描述：　　1、操作小棒，初步感知：比几个几多几，比几个几少几。　　（1）先摆3个5，算式：3×5。　　（2）先摆3个5，再摆2根，算式：3×5+2。　　（3