2024年幼儿园小班心理健康幼儿园总结

2024年幼儿园小班心理健康幼儿园总结1. 强调情感陪伴：在小班的教学过程中，我们始终坚持情感陪伴的原则。每个孩子都是独特的个体，我们鼓励教师与孩子建立实质性的情感联系，让孩子们感受到被关爱、被重视的