三上语文教学案(第四单元)

13、花钟（教学设计）版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》一、【教材分析】课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。读懂课文内容，激发学生观察