精选初中生物实验教学思考

初中生物实验教学思考 1.置疑和探究同步 置疑是进一步学习和探究的一个驱动，对理解相关知识具有启发性。面对学生探究过程中出现的置疑，最好的办法之一就是采用延伸探究的做法，来解开学生心中的