远程教育培训心得：探究式教学在小学数学教学中的应用

在疫情的影响下，远程教育的主题成为了备受关注的话题。远程教育以在线教学为主，为学生提供了更加灵活的学习方式，并且能够让学生在没有时间和位置的限制下接受教育。在这里，我将分享一下我在远程教育培训中所获得

在疫情的影响下，远程教育的主题成为了备受关注的话题。远程 教育以在线教学为主，为学生提供了更加灵活的学习方式，并且能够 让学生在没有时间和位置的限制下接受教育。在这里，我将分享一下 我在远程教育培训中所获得的心得，以及探究式教学在小学数学教学 中的应用。 我想介绍一下我所参加的远程教育课程。我报名参加的是一门小 学数学教育的课程。在这个课程中，老师主要以探究式教学为主题， 让学生通过提问、探究等方式主动参与到学习的过程中来。我发现， 这种教学方式不仅能够让学生更好地理解知识，还能够激发学生的学 习兴趣，提高他们的学习效果。 我想探讨一下探究式教学在小学数学教学中的应用。在传统的数 学教学中，老师通常会直接讲解知识点，而学生则被动地接受知识， 这种教学方式对于学生的学习效果并不理想。而通过采用探究式教 学，使学生能够主动参与到学习的过程中来，学生通过实践和探究来 理解知识点，更加深入地理解数学。而且，探究式教学不仅能够提高 学生的学习效果，还能够培养学生的思考能力和解决问题的能力。 我想分享一下我在参加探究式教学课程中所感受到的。在课程 中，老师通常会通过提问来引导学生思考，鼓励学生提出问题，并引 导学生通过实践来解决问题。在这个过程中，学生不仅能够熟练掌握 知识，还能够提高自己的分析和解决问题的能力。而且，这种教学方 式也让我更加认识到探究式教学的重要性，最重要的是让学生主动参 第1页共2页