苏教版小学三年级平均数教学设计

教学过程：一、创设情境，引发冲突 一、谈话导入：师：上周三（2）班的同学举行了两场投篮比赛，今天想请我们三（1）班同学做裁判，比一比哪队赢了，走我们一起去看看。（板书：比一比）（课件出示第一场比