【教育资料】苏教版五年级数学：公倍数和最小公倍数1

【教育资料】苏教版五年级数学：公倍数和最小公倍数1例1教学公倍数和最小公倍数，例3教学公因数和最大公因数，都是形成新的数学概念，都让学生在操作活动中领会概念的含义。例1先用长3厘米、宽2厘米的长方形纸