小学美术二年《吊饰》教学设计

小学美术二年《吊饰》教学设计 一教材分析： 本课属设计应用范畴。重点是继续探讨教师课堂示范的有效性。有趣的吊饰通过有趣的吊饰的设计制作，有趣的吊饰让学生在想一想、画一画，做—做中进行制作活动；使学生在