（中小学资料）植树问题（两端都栽）

数学广角——植树问题（两端都栽）祝姝姝教学目标：1、利用生活中的问题，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与棵树之间的关系，并能利用规律来解决简单植树的问题。2、进一步培养学生从实际问题中发现规律