【教育资料】五年级数学家教案——小数乘以小数(三)

【教育资料】五年级数学家教案——小数乘以小数（三）教学要求：使学生进一步掌握小数乘法法则，懂得乘数是带小数的小数乘法的意义，明确积与因数的大小变化规律。教学过程：一、复习。1．口算。（练习一的第14题