身体总动员大班游戏教案

身体总动员大班游戏教案身体总动员大班游戏教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的身体总

身体总动员大班游戏教案 身体总动员大班游戏教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、 合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的身体总 动员大班游戏教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 设计背景 自由活动时，几个调皮的孩子不好好走路，有的喜欢单脚走，有的喜欢倒退走。为了满足 孩子对各种走的好奇与活动欲望，我就有目的的组织了本次活动。旨在引导孩子探索和尝 试身体的各种部位功能的认识，激发他们对身体游戏的兴趣。 活动目标 1. 认识自己身体各个部位的不同作用，尝试运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活 性和身体动作的表现力。 2. 积极探索新的动作，独立或合作设计完成动作，发展创新技能。 3. 在活动中体验身体游戏的乐趣，培养互助合作 精神。 4. 提高身体的协调性与灵敏性。 5. 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 重点难点 探索用身体的其他部位来代替脚移动身体，是本次活动的重点。在这个环节我给孩子们创 设了自主学习的空间，让他们自由探索和尝试，从而发现移动的方法。 活动准备 1 、音乐磁带，各类数字卡装扮的数字园，草坪、小河、电 网的标志。 2 、预设的各种图片，白纸、记号笔。 活动过程： 一、准备活动 1.“” 热身运动洗澡