《红蜻蜓》教学实录及反思[修改版]

第一篇：《红蜻蜓》教学实录及反思【案例再现】师：播放音乐生：听音乐拍手进教室，师生问好。师：指导学生发声练习《樱花》生：用“lu”模唱旋律。注意声音自然柔和。师：你对这首乐曲的曲调有什么感受？它是哪个