分数的意义练习课教学设计

《分数的意义练习课》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册分数的意义的练习。学情分析：本班学生活泼好动，大部分学生学习积极性较好，积极思考、善于合作交流。本班学生对分数的意义掌