基于工作过程的高职市场营销专业课程开发与建设

基于工作过程的高职市场营销专业课程开发与建立 　　张亚玲，田辉鹏 　　（广西电力职业技术学院，广西南宁530007） 　　摘要：高职教育改革的核心是课程改革。文章根据课程开发的相关理论，结合实际，基于

基于工作过程的高职市场营销专业课程开发与建立 张亚玲，田辉鹏 （广西电力职业技术学院，广西南宁530007） 摘要：高职教育改革的核心是课程改革。文章根据课程开发的 相关理论，结合实际，基于工作过程就高职市场营销专业课程的开 发与建立进展了分析，分别从课程开发与建立的理念及思路、职业 岗位及能力要求、典型工作任务分析、行动领域及学习领域的设 计、学习情境设计及课程体系等几个方面进展了基于工作过程的高 职市场营销专业课程的实践，促进市场营销专业课程建立。 关键词：基于工作过程；市场营销专业；课程开发 作者简介：张亚玲（1979-），女（汉族），河南人，硕士研究 生，广西电力职业技术学院副教授，研究方向：市场营销；田辉鹏 （1972-），男（汉族），哈尔滨人，MBA，广西电力职业技术学院 副教授，研究方向：市场营销。 工作过程导向的课程体系是上世纪90年代，德国不莱梅大学技 术与教育所所长FelixRauner和他的工作团队提出来的。“工作过程 导向”课程建立的内涵是以岗位（群）工作任务分析为出发点，从 工作构造中获得课程构造，根据工作任务特点组织课程教学实施的 一种新的高职教育课程体系。 一、市场营销专业课程开发与建立的理念及思路 为适应高职院校培养能独立进展市场调查与分析，具有良好的 公关协调能力与商务谈判技巧，能在各企业事业单位从事营销筹 划、营销业务开拓、销售管理以及客户效劳管理等工作，善推销、 会效劳的高技能型市场营销人才目标，市场营销课程开发应以职业 能力为主线，岗位需求为依据，职业生涯为背景，工作构造为框