数学有效教学与反思性学习的刍议

数学有效教学与反思性学习的刍议 　　【前言】：学习的本质表达在中国古代的象形文字中。“学”的下半局部表示一个小孩站在门口观察外面世界的变化，上半局部那么表示，知识和感悟不断地积累起来；“习”所画的是一