用互动游戏深化学生对《有朋自远方来》的理解——语文教案

近年来，随着互联网技术的发展，互动游戏作为一种新的教学手段逐渐进入了教育领域。它不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性，还能够加深学生对知识点的理解和记忆。在语文教学中，互动游戏也逐渐得到了应用，本文将就

近年来，随着互联网技术的发展，互动游戏作为一种新的教学手 段逐渐进入了教育领域。它不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性， 还能够加深学生对知识点的理解和记忆。在语文教学中，互动游戏也 逐渐得到了应用，本文将就如何用互动游戏深化学生对《有朋自远方 来》的理解展开论述。 一、游戏背景设计 在教学中，我们可以将互动游戏的背景设计成故事情节，在其中 加入课文中的人物和事件，引起学生的兴趣和注意力，给学生一个全 新的学习环境，同时由于学生对游戏背景和角色有着自己的理解和判 断，这样也能够帮助学生更加深入地理解文本中的人物形象和情节。 在游戏的设计中，我们可以选取课文中的主人公——苏秀，并给 出一段故事情节。例如，苏秀来到一个陌生的城市，寻找一位老朋 友，并在途中遇到了许多困难，同时在游戏中加入了一些文化背景元 素，如老欧洲风格的小巷、贴满中文书法的书店、华灯初上的广场等 等。这样的游戏背景既能够营造出浓郁的文化氛围，又能够帮助学生 理解学习课文。 二、任务设置 在游戏中，我们可以设置一些任务来引导学生深入了解课文。这 些任务可以是跟课文相关的问题，也可以是需要学生理解课文后才能 第1 页共 3页