苏教版六年级语文-夹竹桃教例

苏教版六年级语文——夹竹桃教例 　　教例：师：轻声读课文，看看课文哪几个自然段直接描写了夹竹桃。生读后回答：课文的第2、4、5自然段直接描写了夹竹桃。师：谁愿意来读读课文的第1自然段和笫6自然段（指