新课改农村初中数学教学中差生转化的反思

新课改农村初中数学教学中差生转化的反思　　摘 要：当今的所谓高效课堂，差生仍然是一种阻碍教学成效的痼疾，特别是农村中小学，此现象极为严重。差生的成因是多方面的，有先天智力方面的，也有后天非智力方面的如