中考数学专题复习（新定义型问题）教学设计

2016年中考数学科专题复习 新定义型问题（一）教学目标化生为熟，现学现用，提高阅读理解、观察分析、归纳类比及灵活运用新知识能力。（二）专题考情分析新定