知识整合演练高考

知识整合 演练高考题型1 惯性的应用【例1】(·全国Ⅰ·15)如下图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压

知识整合演练高考 题型1惯性的应用 【例1】(·全国Ⅰ·15)如下图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右 端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,假设忽略小球与小车间 的摩擦力,那么在此段时间内小车可能是 () 答案 AD 题型2用牛顿第二定律分析问题 (··20) 【例2】,细绳对小球的拉力为F,关于此时刻小球的受力情况,以下说法正确 NT 的选项是() A.假设小车向左运动,F可能为零 N B.假设小车向左运动,F可能为零 T C.假设小车向右运动,F不可能为零 N D.假设小车向右运动,F不可能为零 T 答案 AB 题型3超重与失重 (··17) 【例3】以下实例属于超重现象的是() C.跳水运发动被跳板弹起,离开跳板向上运动 答案 BD 题型4综合动力学问题 (··19) 【例4】如下图,一轻绳吊着粗细均匀的棒,棒下端离地面高H,上端套着一个细环.棒和环 的质量均为m,相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力kmg(k>1).断开轻绳,棒和环自由下落.假设 棒足够长,与地面发生碰撞时,触地时间极短,无动能损失.棒在整个运动过程中始终保持竖直, 空气阻力不计.求: (1)棒第一次与地面碰撞弹起上升过程中,环的加速度. (2)从断开轻绳到棒与地面第二次碰撞的瞬间,棒运动的路程x. (3)从断开轻绳到棒和环都静止,摩擦力对环及棒做的总功W. 答案 (1)(k-1)g,方向竖直向上(2)(3)- (··1) 1.伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过