六年级英语上学期unit7教案2

6A Unit 7 一、教学要求1、四会单词和词组：answer, hers, his, mine, ours, yours, theirs, in front of.2、四会句型：Whose …is

6AUnit7 一、教学要求 ： answer,hers,his,mine,ours,yours,theirs,infrontof. 1、四会单词和词组 Whose…isit/arethey? 2、四会句型： It’s/They’remine/yours/his/hers/ours. :acalculator,acomb,adiary,ahairdryer,amirror,a 3、三会单词和词组 wallet,aseat,askateboard,awatch,sunny,ateapot,sat,got,saw, nobody,ask,policestation,atthebackof,getoff. :ThisoneisfromGrandpa.Openitforme,please. 4、三会日常交际用语 Whoaretheyfrom?They’refromGrandpaandGrandma. You’rewelcome. oo 5、了解字母组合在单词中的另一种读音。 。 Myshirt’sblack 6、会唱歌曲 二、单元教材分析 本单元的主要话题是“谈论物品的归属”。通过Jim一家在圣诞节互 赠礼物这一情景引出主要的学习内容——名词性物主代词。名词性物主代 词可使语言表达更加简练。学生在理解其意思上不会有太大障碍，但是在 使用时却常常和形容词性物主代词混淆。教师在教学过程中可适当地用简 明扼要的语言讲明两种物主代词的区别，创设生动活泼的情景，引导学生 结合生活实际记忆和巩固，并在一定的情景下正确使用名词性物主代词。 本单元的词汇是一些常见的生活用品，容易引起学生的学习兴趣，教师可 以结合句型和自身特色，采用不同方法引导学生学习。另外还可以对学生 的语言交际活动做一些策略性的指导，如什么礼物适合送给什么人，西方 在送礼和受礼时有什么样的习俗等。 Unit7 （第一课时） 1