小班语言高老鼠和矮老鼠教案反思

小班语言高老鼠和矮老鼠教案反思1、小班语言高老鼠和矮老鼠教案反思 活动目标： 1、结合图画画面了解故事内容，知道变换位置观看出的事物不一样。 2、能够依据图画提示叙述故事。

小班语言高老鼠和矮老鼠教案反思 1、小班语言高老鼠和矮老鼠教案反思 活动目标： 1、结合图画画面了解故事内容，知道变换位置观看出的事物不一样。 2、能够依据图画提示叙述故事。(语言表达力量弱的幼儿能够说出“你 好啊!xx“) 3、知道见到人要打招呼并使用礼貌用语。 4、参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中仆人 公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。 5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。 活动重、难点： 能够依据图画复述出故事内容，并使用礼貌用语“你好“等。 活动预备： 高老鼠、矮老鼠、小鸟、小狗、大树、小花、小房子、雨点、水洼、 大门、小窗、彩虹等图片;“高老鼠矮老鼠“课件;背景音乐 活动过程： 一、导入 1、组织幼儿进展”高人走”(踮起脚尖，双手举起，抬着头往上看)，” 矮人走”(蹲下来，双手放后，低着头往下看)。