创设生动有趣的教学情境提高学生学习数学的能力
创设生动有趣的教学情境 提高学生学习数学的能力《数学课程标准》明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”在数学课堂教学过程中,创设生动有趣的
创设生动有趣的教学情境提高学生学习数学的能力