对外汉语教学领域可比语料库的构建及应用研究——以“把”字句的句法语义标注及应用研究为例

对外汉语教学领域可比语料库的构建及应用研究——以“把”字句的句法语义标注及应用研究为例标题：对外汉语教学领域可比语料库的构建及应用研究——以“把”字句的句法语义标注及应用研究为例摘要：语料库在语言研究

—— 对外汉语教学领域可比语料库的构建及应用研究 “” 以把字句的句法语义标注及应用研究为例 标题：对外汉语教学领域可比语料库的构建及应用研究——以 “把”字句的句法语义标注及应用研究为例 摘要： 语料库在语言研究和教学中发挥着重要作用。本文以对外汉语教学 领域为背景，以“把”字句的句法语义标注及应用研究为例，探讨了对 外汉语教学语料库的构建方法和应用研究。首先介绍了对外汉语教学语 料库的重要性及构建方法，然后阐述了“把”字句的特点和句法语义标 注的意义，接着分析了构建“把”字句语料库的步骤和方法，并提出了 一套句法语义标注体系。最后探讨了“把”字句语料库在对外汉语教学 和教材编写中的应用价值，并展望了未来的研究方向。 关键词：对外汉语教学，语料库，把字句，句法语义标注，教学应 用 1.引言 随着对外汉语教育的快速发展，对外汉语教学研究也日趋繁荣。语 料库作为一种重要的语言资源工具，为对外汉语教学研究提供了丰富的 实证数据和分析手段。然而，目前关于对外汉语教学领域可比语料库的 构建和应用研究还相对缺乏。本文旨在探讨对外汉语教学领域可比语料 库的构建方法和应用研究，并以“把”字句的句法语义标注和应用研究 为例进行具体分析。 2.对外汉语教学语料库的构建方法 对外汉语教学语料库的构建应该遵循一定的原则和步骤。首先，需 要确定研究目标和语料库的规模和内容范围。然后，采集合适的对外汉 语教学语料，可以通过口语对话录音、写作文本等多种方式进行采集。