核心素养下的初中历史有效课堂教学

核心素养理念下的初中历史有效课堂教学1.核心素养理念下的历史“新课改”教学目标是什么？在唯物史观的指导下，通过构建时空观（ “点——线”结合） ，以史料教学为载体，逐步学会运用时序与地域、原因与结果、