手拉手走过——主题班会教案

手拉手走过——主题班会教案班会作为每个班级的重要组成部分，既是学生们交流互动的场所，也是引领学生思想发展的重要力量。如何设计一堂生动有趣的主题班会，是每个班主任都需要面对的问题。本文将以“手拉手走过”

手拉手走过——主题班会教案 班会作为每个班级的重要组成部分，既是学生们交流互动的场 所，也是引领学生思想发展的重要力量。如何设计一堂生动有趣的主 题班会，是每个班主任都需要面对的问题。本文将以“手拉手走过” 为主题，为大家介绍一堂主题班会的教案设计。 一、情境营造 1.引入情境 上课铃声响起，学生们纷纷走进教室，班主任静静地站在讲台 上。当学生们坐定后，班主任抬起手，在教室里四处看了看，突然开 口：“你们有没有想过，在我们日常生活中，每个人都是不同的，但 是我们是如何走到班级这里来的呢？今天，请允许我以‘手拉手走 过’为主题，为大家介绍一下我们班级的成长历程。” 2.营造氛围 这时，班主任打开灯光，放映一段班级成长的视频，视频中记录 了学生们在学校中的点点滴滴，非常感人。同时，班主任也可以为学 生们讲述一些班级成长历程中的趣事，让学生们沉浸在情感中。 二、知识点讲解 第1页共5页