大学教学实习报告_4

大学教学实习报告【实用】大学教学实习报告4篇　在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的大学教学实习报告4篇

大学教学实习报告 【实用】大学教学实习报告4篇 在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，多 数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告马上 头昏脑涨？以下是小编收集整理的大学教学实习报告4篇， 欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大学教学实习报告篇1 从1990年起，我系作为南京大学首批教改试点单位， 在本科教学中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教学改革和人 才培养模式。该模式的具体内容是：对4年制本科生，首 先利用前三年的时间实习报告进行公共基础课、专业基础课 和专业课的教学；然后让他们走出课堂，到党政机关和企事 业单位进行半年的教学实习；最后再用半年时间进行一些课 程的补充教学和毕业论文写作，完成4年制本科教育。在 “3+0.5+0.5”模式中，学生教学实习是至关重要的一个环 节。1990年至1998年，我系共有226位本科生参加实习， 实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得 到较大提高。同时教学实习也为推动我系教学改革提供了丰 富的经验。