湘教版初中地理八年级上册《3第二节 中国的土地资源》教案 (5)

第三章 第二节中国的土地资源教学目标情感态度1、通过人与土地关系的探讨，培养学生建立正确土地资源观；2、使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观，进一步培养学生的资源保护意识。知识与技能1

三教上人（A+版-ApplicableAchives） 第三章第二节中国的土地资源 情 1、通过人与土地关系的探讨，培养学生建立正确土地资源观； 感 2、使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观，进一步培 态 养学生的资源保护意识。 度 知 1、使学生了解我国土地资源分布概况，并理解我国土地资源地区差异的原 识 因。 与 教学目标 2、知道土地利用中存在的问题及解决措施，理解我国把“珍惜和合理利用 技 每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策的重要意义。 能 过 程 通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因，提高学生分析问题、解决问 与 题的能力。 方 法 教学重难 重 我国土地资源的分布及基本特点与利用中存在的问题。 点 点 难 利用地图，掌握我国土地资源的分布并理解我国东西土地差异的原因；我国 点 土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果。 合作探究。读图法 教法与学法 自制多媒体课件划分合作学习小组，指定组长 教学准备 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 及时间分配 展示：各种土地 导入：由于我国国土辽阔，地大 回答土地资源的各利用类型问 景观图展示：《我 物博，土地资源总量丰富，而且土地 题。 国土地资源的利 1 三教上人（A+版-ApplicableAchives）