高中物理教学中学生主体作用的发挥

高中物理教学中学生主体作用的发挥 【摘要】教育学家布鲁纳认为：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参与者。”在课堂教学实践中，我深刻体会到突出学生主体