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高三毕业班班主任工作计划　素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤

高三毕业班班主任工作计划 素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视 在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素质教育，落 实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定本计 划。 1、继续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来 空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中， 对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生 即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个稳字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上 俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现 问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分 学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷 课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主 任，随时让学生感觉到老师在关心他。 3、抓好学风建设，突出一个浓字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学 生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，， 对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高 中三年的毕业证书。 必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订 计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气 才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点 的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。 4、密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极 悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波 动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。 5、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同