北师小学数学六年级讲义-检测试题：第4讲

检测试题：第4讲第二讲：模拟试卷4【课标导航】课程目标层次要求简便运算、分数计算和方程计算★圆的周长和面积★★百分数应用题★★比的应用★★★【知识梳理】一．本册教材的主要内容是：位置，分数乘法，分数除

［巨人聚优教研室］ 校区：人大附小科目：小学数学年级：小六总第次课 1208 学生：权雅致编号：教师：李云凤日期： 检测试题：第4讲 第二讲：模拟试卷4 【课标导航】 课程目标 层次要求 简便运算、分数计算和方程计算 ★ 圆的周长和面积 ★★ 百分数应用题 ★★ 比的应用 ★★★ 【知识梳理】 一．本册教材的主要内容是： 位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法， 圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。 本册教材的教学目标： 二． 1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、 除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和 面积。 5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问 题。 8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅 力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 1