安徽省蚌埠市五河县2020学年“三为主”课堂九年级英语上册Unit1Starsignsvocabulary导学案无答案牛津版

Unit1 vocabulary学习目标：1、 能说出像patient、selfish、hard-working等表示性格特征的形容词，越多越好2、 能运用所学的形容词来描述一个人的性格特征。如：He

Unit1vocabulary 学习目标： 1、能说出像patient、selfish、hard-working等表示性格特征的形容词，越多越好 2、能运用所学的形容词来描述一个人的性格特征。如：Heisgenerous. Sheisactive. 一．预习指导： 回忆过去。 Bettyisgenerous. Sheisalsoveryhelpful Mayisatruefriend. Sheiskindandneversaysabadwordaboutanyone. 同学们对上面这几句是否感到眼熟?相信你一定能回忆起来。那么这几句话里都包含什么样 的形容词呢？（generous,helpful,true,kind）__________. 在课本的P12页，请你独立查阅资料，完成反义词填空。注意总结一下形容词在变换反义词 时候有什么规律？回忆初二下学期所学知识。尽可能列出： 预习检测：写出下列单词的反义词(准备下一节课听写) 1.popular_______________2.possible______________ 3.important____________4.polite________________ 5.honest_______________6.lucky_______________ 7.active________________8.selfish________________ 9.silly_______________10.lazy_________________ 11.hopeful______________12.correct_______________ 3、独立完成B部分的句子。 二．合作探究 1、Mr.Wuspendsalotoftimeexplainingthingstous. 吴老师花很多时间把事情给我们说清楚。 从这个句子你能不能回忆起spend的用法？_________________________. 你能不能用它再造个句子？_________________________________________. 从这个句子，你能不能想起学过的另外一种表示“某人花费多少时间做某事”的句型？ _____________________________________________________. 在表示“花钱”方面，还有几种表达？__________________________. 练一练:翻译下列句子： 1)他花费一小时修理他的自行车。(两种方法) 2)这本书花了我50美元。(三种方法) 三．达标检测