浅谈如何培养学生反思的习惯

浅谈如何培养学生反思的习惯 著名学者周士渊曾说：世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的力量也是习惯。看来习惯在人的成长中有着重要的作用，好习惯可使人生活得更好、更精彩、更成功；坏习惯则能使人的

浅谈如何培养学生反思的习惯 著名学者周士渊曾说：世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的力量也是 习惯。看来习惯在人的成长中有着重要的作用，好习惯可使人生活得更好、更 精彩、更成功；坏习惯则能使人的生命打折扣，甚至使成功变为失败。教学中 我发现造成学生成绩层次不同的主要原因是学习习惯的不同，学习习惯与学习 成绩有密切的关系，学习中学生养成反思的习惯可以让学生学会如何学习，提 高学习效率。下面谈几点我对培养学生反思习惯的做法。 一、引导学生在课堂学习的反思新学期开始，我就加强课堂学习反思习惯的培 养，课上结合习题给以指导，给充分时间让学生进行反思，并对反思的结果进 行交流，互相学习，不断提高反思的能力和自觉性。逐渐地，学生做完题能够 反思了，也有了些主动性。如讲三角形的外角时，证明三角形外角和360°， 大多数学生运用三角形外角性质得以证明，我引导学生360°与什么有关，经 过思考，有同学给出下面证明： 方法一、∵∠ABC+∠1=180°,∠BAC+∠2=180°,∠BCA+∠3=180° ∴∠ABC+∠1+∠BAC+∠2+∠BCA+∠3=540°又 ∵∠ABC+∠BAC+∠BCA=180°