许凤霞五年级综合实践管理资料]

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1、成长中的我 教学目标 1、了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。 2、了解青春期可能出现的种种烦恼，学习如何面对自己的烦恼。 重点了解青春期可能出现的种种烦恼，学习如何面对自己的烦恼。 难点了解青春发育的基本规律，掌握青春期的生理卫生知识。 教学过程： 一、青春发育---体验青春期的变化 1、进入青春期的你在生理方面有哪些变化？ 2、进入青春期的你在心理方面有哪些变化？ 分组讨论，记录结果，组长发言。 多媒体展示：青春期生理方面的变化 男生： 身体长高，饭量增大，体重增加 脸上长出青春痘， 长出胡须、喉结， 声调变低变粗， 出现遗精 女生： 身体长高，反应变快 月经初潮， 声调变高 乳房发育，开始展现女性的曲线美， 长青春痘 皮肤变细腻 青春期心理方面的变化 ※对异性产生强烈的交往欲望 ※喜欢在异性面前表现自己 ※逆反心理严重 ※爱冲动，情绪不稳定 ※常与父母发生矛盾冲突，不愿被父母管 ※有心里话不愿和长辈说，愿意向同龄人倾诉 ※遇到困难渴望他人关怀 ※自尊心强，好胜心强 ------------ 二、直面烦恼---倾诉烦恼 观察漫画，找出烦恼，坦然面对。学生把烦恼写出来，投入“烦恼箱”。 师生共同归纳： 青春期的问题和烦恼: 1、生理变化引起的烦恼 2、青春萌动引起的烦恼 3、闭锁与开放的矛盾引起的烦恼 4、依赖与独立的矛盾引起的烦恼 三、消除青春期烦恼，解决青春期的问题的科学方法： 1、了解必要的生理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变 化.