中新两国小学数学教材“分数”内容的比较研究的任务书

中新两国小学数学教材“分数”内容的比较研究的任务书任务书：中新两国小学数学教材“分数”内容的比较研究1.研究背景数学是一门重要而基础的学科，对于小学生的成长和发展影响深远。而“分数”是小学数学学科中的