数据结构课程设计总结

数据结构课程设计总结 　　导语：数据结构课程主要是研究非数值计算的程序设计问题中所出现的计算机操作对象以及它们之间的关系和操作的学科。以下为大家介绍数据结构课程设计总结文章，仅供参考! 　　本次课程设

数据结构课程设计总结 导语：数据结构课程主要是研究非数值计算的程序设计问题中 所出现的计算机操作对象以及它们之间的关系和操作的学科。以下 为大家介绍数据结构课程设计总结文章，仅供参考! 本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理 解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程， 必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。 我的课程设计题目是线索二叉树的运算。刚开始做这个程序的 时候，感到完全无从下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根本就 是不可能的，于是开始查阅各种资料以及参考文献，之后便开始着 手写程序，写完运行时有很多问题。特别是实现线索二叉树的删除 运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但通过同学间 的帮助最终根本解决问题。 在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性， 并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。培养了根本的、良 好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我的综 合运用所学知识的能力。并对VC有了更深入的了解。《数据结构》 是一门实践性很强的课程，上机实习是对学生全面综合素质进行训 练的一种最根本的方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、 必不可少的一个教学环节。上机实习一方面能使书本上的知识变 “活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的;另一方面，上机 实习是对学生软件设计的综合能力的训练，包括问题分析，总体结 构设计，程序设计根本技能和技巧的训练。此外，还有更重要的一 点是：机器是比任何教师更严厉的检查者。因此，在“数据结构” 的学习过程中，必须严格按照老师的要求，主动地、积极地、认真