师德：做一个勤奋的教师参考演讲稿

师德：做一个勤奋的教师参考演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师：　从字理看，“勤”确实是扎根本土，大力革新，“奋”确实是一只大鸟从田间飞起。换句话说，确实是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。　我勤

师德：做一个勤奋的教师参考演讲稿 尊敬的领导，亲爱的老师： 从字理看，“勤”确实是扎根本土，大力革新，“奋”确实是一只 大鸟从田间飞起。换句话说，确实是——勤是耕耘，奋是收获，要想收 获就得耕耘。 我勤于耕耘语文课堂 网络和书刊是我灌溉本人课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武 凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游 戏语文，魏书生的享受语文我博采众长，不断改良本人的课堂。并同时 为我们班的小孩，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使得我们的 课堂更加的省时高效。 付出总有报答。XX年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优 秀教案一等奖。《可爱的草塘》获县级优质课。《小小的船》获青年老 师技能大赛微型课一等奖。XX年，我执教的《小猪画画》获市级优质课 一等奖。XX年，我讲的《找不到欢乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。 XX年，我获得县“外派学习优秀老师”和“课堂教学十佳老师”的荣誉 称号 有效的复习是高分的保证。我的“互相测试复习法”的应用，让我