中班科学课《谁的尾巴本领大》教案设计

中班科学课《谁的尾巴本领大》教案设计　近来，我发现很多幼儿都喜欢动物，对动物也有着自然特殊的情感，他们喜欢小动物，乐意于小动物亲近;小动物们都有各自的尾巴，可它们长的'什么样?有什么用?却是幼儿平时

中班科学课《谁的尾巴本领大》教案设计 近来，我发现很多幼儿都喜欢动物，对动物也有着自然 特殊的情感，他们喜欢小动物，乐意于小动物亲近;小动物们 都有各自的尾巴，可它们长的'什么样?有什么用?却是幼儿平 时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识， 通过"找尾巴"来开展此活动。 活动目标： 1.在看看、猜猜、想想的过程中认识各种动物的尾巴2. 鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。 3.幼儿能在探索中大胆地说出自己的想法。 活动准备： 1.课件：动物的尾巴。 2.ppt动物的图片。 活动过程： 一、课件寻找动物的尾巴。