威海市中小学实验室标准化建设指导意见(试行)

威海市中小学实验室标准化建设指导意见（试行）为深入贯彻国家和山东省《中长期教育改革和发展规划纲 要》精神，优化教学资源配置，改善中小学办学条件，确保我 市在全省率先实现教育现代化，在全国率先实现市域范

威海市中小学实验室标准化建设指导意见（试行） 为深入贯彻国家和山东省《中长期教育改革和发展规划纲要》 精神，优化教学资源配置，改善中小学办学条件，确保我市在全省率 先实现教育现代化，在全国率先实现市域范围内义务教育优质均衡发 展目标，结合我市中小学实验室建设的具体情况，特制定我市中小学 实验室标准化建设指导意见。 一、实验室标准化建设的意义 实验室标准化建设是学校开展综合实践活动、培养学生创新精 神和实践能力的重要条件，是学校标准化建设的重要组成部分，是 推进课程改革、实施素质教育的需要，是科学配置教育教学资源的 必然要求，是缩小城乡之间、地区之间和学校之间教育差距、促进 教育均衡发展的有效途径。 二、实验室标准化建设的目标 通过实验室标准化建设，使教学仪器设备以及图书资料配备、 实验教师和管理人员队伍素质、实验教学与管理等方面有显著的改 善和提高。一是按照国家、山东省相关标准，加强实验室建设、教 学仪器设备和图书资料配备，到年，所有学校实验室建设、教 2013 学仪器设备和图书资料配备达到《山东省普通中小学基本办学条件 标准（试行）》要求。二是建立健全科学规范的实验室管理制度， 提高实验室管理水平，实验室管理达到《山东省省级规范化学校评 估标准与实施细则》要求。三是根据课程标准及教材要求，创造条